3 feb Wijs leerlingen bedrijfseconomie op de voordelen van het tweede tijdvak
Het sectiebestuur Bedrijfseconomie wil de vakdocenten ter overweging geven dat zij hun leerlingen voor het vak Bedrijfseconomie adviseren het centraal examen in het tweede tijdvak te doen.
Naast het voordeel dat leerlingen hierdoor meer tijd hebben eventueel opgelopen achterstanden weg te werken, is er voor de leerling ook het voordeel dat er een examen beschikbaar is, dat
eerder is gemaakt door andere examenkandidaten.
Voor zowel havo als vwo is het de eerste keer dat leerlingen deelnemen aan het CE Bedrijfseconomie.
Door het CE uit tijdvak 1 kunnen de examenkandidaten een goede indruk krijgen van wat zij van het CE Bedrijfseconomie mogen verwachten. Ook kan het leerlingen meer inzicht geven in
de manier waarop onderwerpen kunnen worden getoetst.
Er zijn natuurlijk ook nadelen aan verbonden: examenkandidaten kunnen in het tweede tijdvak (nog) geen herkansingen opnemen, omdat een goede invulling van eventuele herkansingen afhankelijk is van alle resultaten van de examenkandidaat.
Het sectiebestuur adviseert op basis van het bovenstaande leerlingen voor het vak Bedrijfseconomie te wijzen op de (eventuele) wenselijkheid om te kiezen voor het tweede tijdvak.